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思维碰撞,让花儿朵朵绽放

发布时间:2017-12-06 18:23:05 来源:中国网 责任编辑:邱天

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2017年 12月5日,由眉山市师训中心牵头,彭山区教师进修学校精心组织、彭山区第四小学具体承办的“眉山市首届名师送教活动(彭山站)”如期进行。在洪雅县教师进修校、洪雅县实验小学校、洪雅县致远学校领导的带领下,沈露红工作室主持人沈露红老师率全体成员奔赴眉山市彭山区第四小学和彭山区的200多位小学数学教师齐聚一堂,开展了以“思维碰撞,高效课堂”为主题的名师送教活动。

本次活动以工作室成员晏英老师执教的《不确定现象》拉开了序幕。晏老师话语亲切,微笑真诚,教学功底扎实,用三个游戏活动贯穿整个课堂,激发了学生的思考,让孩子们在玩中认识了不确定现象。课堂上晏老师善于聆听学生发言,充分调动学生积极性,让学生自评、互评,气氛活跃,孩子们体会到了数学的乐趣,是一堂“好玩的数学课”。

第二节课则是由工作室成员穆艳老师执教的综合实践课《赶场》。穆老师的课堂设计巧妙,把生活中的集市搬进了教室,充满了童趣的穆老师和二年级的孩子们一起买水饺、买玩具,鼓励孩子们先设计买的方案,再具体动手去老板(学生扮演)处购买,在买卖中提出数学问题并解决。孩子们既真切的体会到了数学与生活的联系,又掌握了解决问题的方法,是一堂“实用的数学课”。

工作室成员杨淑蓉老师执教的《认识负数》,杨老师总是面带微笑,话语亲切,课堂中对孩子的鼓励如春风般温暖。整堂课的设计都以学生的认知经验为基础,通过对温度、海拔高度的研究,从中发现负数的共同点,体会负数的意义,巧妙的安排让学生轻松突破了难点,是一堂“幸福的数学课”。

下午,工作室主持人沈露红老师进行了以《思维碰撞,高效课堂》为主题的讲座,从“好习惯是高效课堂的前提”、“有效提问会点燃思维火花”、“有效课堂活动能促进思维碰撞”、“课堂机智让思维的花儿绽放”几个方面进行了阐述,并结合自己在教学中的实际例子,既有理论深度,又有真情实感,让在场所有的老师都受益匪浅。

“沈露红名师工作室名师送教活动彭山行”为全市教师的交流提供了较好的平台,促进了有效课堂教学,共享了教育资源,引领了教师专业成长,达到了县际教师共同提升的目标,取得了圆满成功!(晏英)

责任编辑: 邱天

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