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昌城镇大宋华荣小学做好五项工作迎接省满意度调查

发布时间:2017-12-07 14:05:11 来源:中国网生活 责任编辑:石晶

 大宋华荣小学严格落实市教育局精神,做好五项工作迎接省满意度调查。

一、及时变更学籍平台家长联系电话。由于部分家长手机号码更换频繁,造成家长正常使用号码与学籍系统中家长电话号码不一致。为确保省评工作顺利进行,我校对学籍平台中家长联系方式进行核实、确认、更正,校长亲自部署,研究制定科学的号码更新征集措施,及时掌握测评对象,每月通过学生告知班主任的方式及时筛查、更新家长信息。

二、做实班主任、成长导师家校沟通工作。落实学生成长导师制,每个学生都要有班级成长导师包靠,每个成长导师都要有学生成长档案(熟知学生的学习、生活、在校表现等情况)、家校沟通联系记录(包括家访情况、电话沟通情况、征集到的问题建议及改进措施等);学校要针对5%左右的学困生、问题学生建立专项台账,落实学校领导、党员专人包靠,有具体帮扶措施、记录,通过教师、学校领导的真诚工作温暖学生、家长。

三、围绕存在问题抓好工作整改。实行满意度工作前置制度,开展任何工作、设计任何活动、改革每个事项都要心中有人民、有学生、有爱心,搞好风险评估,提前设置预案,一切以家长是否满意作为检验工作的出发点、落脚点。通过制度调整、机制创新、模式重建,去适应、满足群众关切,厉行厉改,让实实在在的向好变化,展现学校新变化、新气象、新风貌。

四、加大工作宣传力度。利用宣传栏、黑板报、公众号、微信群、飞信群等阵地,发挥课堂开放日、家长会、家委会、志愿者等途径作用,有计划、成系统地大力宣传全市教育事业、学校工作取得的巨大成绩,突出宣传办学条件的可喜变化,爱岗敬业的优秀教师典型、业务标兵,勤奋上进的优秀学子,感人至深的家长故事,党的惠民资助政策等,营造全社会关心支持教育发展的浓厚氛围。

五、加强激励监督问责。全面落实潍坊满意度工作“五挂钩”制度要求,满意度测评成绩与班级管理团队绩效考核、教师绩效考核挂钩。加强过程督导,围绕学校推进措施,班主任、成长导师包靠学生工作情况、家校沟通情况,与班级团队、教师绩效考核挂钩情况等重点评估,层层压实班级、教师责任。关键时期,要靠在前沿,及时沟通协调,共同推进问题解决。(马萍萍、张中华)

 

责任编辑: 石晶

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