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一堂吸引宝宝专注听的绘本课,有什么神奇之处?

发布时间:2018-07-06 16:38:17 来源:消费日报 责任编辑:李晶晶

如果说,儿童是在幻想和现实之间进进出出,那么,阅读就是进出幻想与现实之间的那扇“时光门”。mIE中国网生活频道_品味中国生活

绘本作家安东尼·布朗曾说,创作的过程,就像拍一部电影,绘本“就如同电影的分镜一样,特写与远景的巧妙安排,构成了整本书的韵律和节奏。”他擅长在画面中安插天马行空的创意,让小朋友们在阅读的过程中,有“发现宝藏般的痛快”。mIE中国网生活频道_品味中国生活

作家们的创作起点是美好的,然后,真正抵达读者的内心,却要经过漫长的旅途,这其中便需要我们这些幼教从业者付出细致的努力——如何让绘本阅读课更有趣味?mIE中国网生活频道_品味中国生活

如何讲述才能令故事栩栩如生?mIE中国网生活频道_品味中国生活

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如何讲好绘本?mIE中国网生活频道_品味中国生活

对幼儿教育从业者来说,要培养孩子丰富的想象力,首先要让他们充分接触到用耳朵听语言的经验,经历丰富的积累过程。因此,讲述者往往备课时,已经从绘本的第一句、第一个画面开始构思,将故事扩展为一连串图画,在画面中创造“流动”的点,声情并茂、眉飞色舞、以及到位的表情,这些只是基本功,必要时,手舞足蹈,如此全身心投入,才有可能牢牢抓住小朋友们的注意力,以避免他们“神游太空”。mIE中国网生活频道_品味中国生活

讲好绘本课难。一方面,图多字少,非常考验老师对绘本内涵的理解和认知;另一方面,小朋友们的专注力……可是,谁能要求3-6岁的小朋友能聚精会神地听课呢?mIE中国网生活频道_品味中国生活

虽然如此,作为园长我也是不能放弃努力的,几乎尝试了各种办法:查阅背景资料、图文并茂地做PPT,并在每次课后组织老师们复盘,不断反思和改进教学方法。然而,进展仍然不似理想中顺利……mIE中国网生活频道_品味中国生活

当阅读课遇见动画绘本,一切变得生动mIE中国网生活频道_品味中国生活

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理想中的绘本阅读课是怎样的呢?mIE中国网生活频道_品味中国生活

如果,点击绘本画面中的小白兔,它会回应你;如果,点击行走而过的树林,可以听见风“嗖嗖”的声响;如果,手指轻划过小猪佩奇坐上去的摩天轮,会呼呼地转动起来;如果小动物们在池塘里游泳,有愉快的水花溅起,旁边的小青蛙在欢快地蹦跳着,点击它,还会发出“呱呱”的叫声;如果秋天的落叶,会缓缓从画面上飘落;如果折耳兔奇奇咬胡萝卜的时候,能发出真正的咀嚼的声音……mIE中国网生活频道_品味中国生活

如果阅读课是这样,相信小朋友们的注意力会像吸力球一样被故事情节牢牢粘住吧!然而,这样的阅读课最终在我们园所实现了!mIE中国网生活频道_品味中国生活

2017年冬天,我们园正式引入了咿啦看书出品的“动画图书馆”,园里所有的老师都惊喜地发现,这个仅重21克的小蓝盒真的很神奇,不仅解决了曾经困扰我们许久的问题,更重要的是,它让我第一次看到孩子们对绘本阅读课充满期待的眼神,每次只要说“马上开始阅读课了”,小朋友会自己搬凳子坐好。mIE中国网生活频道_品味中国生活

记得第一次使用“动画图书馆”的场景:将蓝色小U盘,插在一体机上就踏上了愉快的阅读之旅。除了使用方法简单外,绘本数量之多、内容之丰富也着实让我开了眼界。何止是海量的绘本啊!基本上幼儿园教学中需要用到的书,小蓝盒里应有尽有,既有国内的又有国外的,全是优质绘本,可以称得上是“移动的教学资源库”。不仅如此,每周都会有新的绘本上架。mIE中国网生活频道_品味中国生活

身临其境的阅读课,打开绘本之眼mIE中国网生活频道_品味中国生活

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凭空向孩子们解释“淅淅沥沥”的雨,是困难的。但是,如果通过“湿漉漉”“蒙蒙细雨”等不同的形容雨的词语,加之视觉和听觉,将印象、声音和语言融为一体,则可以让孩子们在感受到语言的微妙描述的同时,明白其实际含义。而动画绘本则具备这样身临其境的神奇效果。mIE中国网生活频道_品味中国生活

印象最生动的,是老师用动画绘本来讲解西纳顿的作品《森林大交响乐》。打开页面,出现森林里各种不同种类的鸟儿,点击每只鸟,它们都会发出不同的独属于自己的声音,老师们提前备课的话,需要花费很多时间去了解不同的鸟的叫声,并且要牢牢记住,才能在课堂上生动地描述。而在咿啦看书动画绘本中,只要点一下鸟儿的图片,就会发出真实的鸟的叫声,让孩子们仿佛置身于大自然之中,看到、听到真正的鸟儿。而此时,老师只需要作为带领者出现,和孩子们一起去探索森林中各种神奇的“交响乐”就好。一节课下来,孩子们可以认识很多不同的鸟类,不少孩子还能通过声音来识别出是哪种鸟在叫,甚至还能模仿猫头鹰、画眉、啄木鸟的叫声呢!mIE中国网生活频道_品味中国生活

于我而言,动画绘本最实用的意义,在于解决了此前令我头疼不已的几个难题,比如从海量的绘本中如何选书?大中小班不同年龄段的孩子都需要什么样的书?教学目标和流程如何设计,才能让孩子们更容易接受?mIE中国网生活频道_品味中国生活

就选书而言,“咿啦动画图书馆”有三项分类,一是按年龄段分为大班、中班、小班;二是按幼儿园的课程分类,共涉及五大领域;三是按主题分类,包括25个主题,涉及经典绘本、国学故事以及常用的识字、拼音、英语等。作为老师,可以按照分类查找绘本,非常方便。mIE中国网生活频道_品味中国生活

书选好后采用怎样的方式授课呢?“动画图书馆”中专门为老师设置了两个特别实用的模式:教学模式和泛读模式。在给小朋友们上阅读课时,我会先点开教学模式,绘本的每一页都会有个“小灯泡”模样的按键,点开,会出现教学TIPS,包含了:提示语、引导语、知识科普及知识点延伸,非常为老师节省备课的时间。园所自从引进了“动画图书馆”,上阅读课的效率更高了。为了给孩子们增加阅读量,老师们也可以采用“泛读模式”,让小朋友们集中在一起阅读,在玩耍和交流中体会阅读的乐趣。mIE中国网生活频道_品味中国生活

怎样才是读懂了绘本?mIE中国网生活频道_品味中国生活

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“如果只把语言看作知识,采用灌输的方法,语言就会失去原有的生命力。尽量用心来轻松地叙述,在不经意间让听者领悟,这才是最重要的。”绘本大师松居直如是说。mIE中国网生活频道_品味中国生活

大人们往往从单纯的角度出发,希望小朋友们能听懂更多,诸如“要对自己有信心,要接纳自己,要有解决问题的能力……”这些仅靠老师重复的话语,即使像唐僧一样努力念叨,小朋友也会难以领会其中真意,毕竟,他们还处于具体形象思维阶段。mIE中国网生活频道_品味中国生活

但是,故事的效果则完全不一样。在动画绘本中,每个角色配备了相应情景下的台词,点击角色,会有对白,让故事情节更加延伸、生动、丰富,非常助力老师们的临场发挥和“创作”。mIE中国网生活频道_品味中国生活

至于领会“人生真意”,不过是“润物细无声”的事儿。有一次,一对原本形影不离的好朋友,珠珠和萌萌,两人有小情绪了,彼此不理睬,珠珠还和老师告状了。刚好这天老师给小朋友们上绘本课《乌云之上有晴空》。上完课后,像起了化学反应一样,虽然“原谅”这样的词语,在他们听来还是一件不那么明白的事,但是,故事里说“原谅,就像两只蝴蝶,刚刚从黑暗的茧中孵化出来,一起分享一朵花……”美丽的、诗一样的语言,悄悄在孩子们的心中发酵,第二天萌萌送给珠珠自己亲手折的纸飞机,两人又手拉手不分开了。mIE中国网生活频道_品味中国生活

有了动画绘本的陪伴,孩子们在上课时真的非常投入,声音和视觉带领他们真正进入书中的世界。每次上完课,我都在内心感慨:“只要方法对了,让孩子们快乐地学习其实是件容易的事情。”mIE中国网生活频道_品味中国生活

如果说,绘本是喷涌而出的语言的世界。那么,动画绘本则让幼儿园的孩子们感受到生的欢乐,赋予他们生的能量,和生生不息的世间一切,建立起丰盛的连接。mIE中国网生活频道_品味中国生活

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责任编辑: 李晶晶

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