作为安徽文达信息工程学院应用型人才培养的重要载体，城市建设学院紧扣立德树人根本任务，立足土木工程、风景园林、工程造价等专业特色，以“课程思政强基础、管理服务办实事”为抓手，将思政育人融入教育教学、实践、服务各环节，打造贴合应用型高校定位的育人体系。

把“建材”变成“教材”，让专业课堂有温度

“从港珠澳大桥到安徽乡村危房改造，每个工程都藏着城建人的初心。”在《植物景观设计》课堂上，教师党员周芸将“美丽中国”理念融入教学，该课程案例入选全国民办高校课程思政案例库。

学院依托学校“课程思政示范校”建设要求，组建由专业带头人、骨干教师牵头的教研小组，开展集体备课，梳理出“工匠精神”“廉洁从业”“民生情怀”等30余个课程思政元素，形成“专业知识点＋本土案例＋思政落脚点”的教学模板；打造《工程造价实务》《城乡规划调研》2门校级课程思政示范课；邀请中建四局、安徽建工等企业的一线工程师进校园，结合方舱医院建设、老旧小区改造等实战经历，开展“行业楷模讲堂”15场，让学生在专业对话中树牢职业理想。

以“学生为中心”，把实事办到心坎上

“没想到学院能这么快帮我解决难题！”土木工程专业学生小李因家庭变故面临学业中断风险，辅导员通过学校“学生困难帮扶快速响应机制”，3天内为其申请校级助学金、协调图书馆勤工助学岗位，专业导师还制定“一对一”学业补修计划——这是城市建设学院“暖心服务”的一个缩影。

学院构建“思想引导＋学业帮扶＋生活关怀＋心理疏导”四位一体服务体系，落实学校“三全育人”要求，推行“专业导师＋辅导员＋学生骨干”联动机制，针对学业薄弱学生，开设制图软件实训、造价案例解析等辅导课，依托学院“学霸课堂”活动，成立5个专业帮扶小组，近三年帮助300余名学生提升成绩；定期开展“徽派建筑寻访”“学术微演讲”等主题活动，覆盖学生1000余人次；两年来，146人通过工程测量员、乡村建设工匠、花艺环境设计师等职业技能等级认定考试，辅导员吴海维获学校主题班会大赛三等奖，辅导员团队形成“每日走访、每周座谈”的“五个一”工作法；在生活服务上，协助学生申请国家奖助学金、假期返家乡路费补贴、困难学生伙食费补助、生源地助学贷款，组织“冬日送温暖”“毕业季帮扶”等活动，累计为300余名困难学生解决生活实际问题。

从“课堂”到“现场”，让思政落地见实效

“在金寨红军广场测绘时，我才懂‘建筑是凝固的历史’。”参与红色实践的学生王同学感慨。学院将思政延伸至第二课堂，开展三类实践。赴金寨、岳西革命老区调研红色建筑，形成保护建议；走进合肥蜀山区、肥西县社区，提供房屋检测、庭院规划服务，惠及群众 1000余人次；组织学生参加大学生志愿服务美丽乡村建设、大学生创新创业大赛、“挑战杯”、全国周培源大学生力学竞赛、安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国高校BIM毕业设计作品大赛等实践活动，近3年参加人数为1500余人。本科生考研率位列全校前茅。

科研育人同步发力，学院建有工程防灾减灾与智能建造研究中心，获批教育部协同育人项目3项，参与省内标准制定项目1项，省部级项目7项，校级教科研项目 55项，师生累计申请实用新型专利32项，获计算机软件著作权3项，教师发表学术论文 40余篇，其中在国内外重要期刊发表的高影响力论文数6篇，编写教材8部。校企合作开发课程与教材1门，双聘教师和具有企业经历的教师共计28人，在校本科生在省级及以上国内外学科竞赛（行业竞赛）获银奖（二等奖）以上数21项，在校本科生在省级及以上国内外学科竞赛（行业竞赛）获奖人数191人。

如今，城市建设学院思政育人成效显著，100余名学生获校级以上“文达杰出青年、优秀学生干部、三好学生”等荣誉称号，学院毕业生就业率连续三年达到 95％以上，对入职中建、中铁建、安徽建工等企业的学生，用人单位给予了“专业扎实、责任心强”的评价。

“我们将继续紧扣学校发展定位，把思政育人做深做实。”城市建设学院负责人表示，下一步将深化课程思政改革，推进校企协同育人，培养更多兼具专业能力与家国情怀的城建人才。（安徽文达信息工程学院城市建设学院 供稿）