一场跨越讲台的“双向奔赴”——安建大温情赴约，用爱守护“星星的孩子”

发布时间：2026-04-01 14:19:18 | 来源：中国网生活 | 作者：

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为进一步呼吁全社会给予孤独症儿童更多理解、尊重与温暖陪伴，在第19个“世界孤独症关注日”到来之际，安徽建筑大学电子与信息工程学院指“楠”针科技志愿服务团20余名志愿者，走进合肥市包河区特殊教育学校，暖心开展“科技有爱・星光同行”主题关爱志愿活动。本次活动由志愿服务团指导老师范俊楠发起，她曾是包河区特殊教育学校的一线教师，如今以高校辅导员的身份，带领大学生志愿者回访曾经教过的孩子们，让这场公益之行充满了跨越时光的深情与牵挂。

3月31日上午，志愿者们准时抵达合肥市包河区特殊教育学校。活动在温馨治愈的“蓝色星光仪式”中正式拉开帷幕，志愿者们细心地为每一位孩子系上象征关爱与接纳的蓝色丝带。伴随着《春天在哪里》轻快活泼的旋律，大家一起拍手、互动、跺脚，轻松热烈的氛围瞬间感染全场。随后，特教学校的孩子们带来了精彩的非洲鼓表演《我骄傲我生在中国》，自信有力的鼓点、纯真专注的模样，赢得了现场所有人的热烈掌声。在“绘出春天，放飞梦想”创意环节，志愿者与孩子们携手在波波球上涂鸦创作，用色彩描绘心中美好，一同在操场放飞五彩气球，欢声笑语久久回荡在校园上空。

集体体验环节结束后，志愿者们分组进入各个班级，与孩子们开展“光影协作・声音接力”趣味互动游戏。孩子们认真聆听清脆的鸟鸣、淅沥的雨声等自然音效，在志愿者的耐心陪伴与协助下，协作完成图片配对，并成功触发对应的光影特效。当全班同学共同发声、一起点亮“声音墙”的那一刻，惊喜与成就感洋溢在每个孩子的脸上，大家在寓教于乐的互动中，真切感受到科技助残带来的奇妙与乐趣。

活动接近尾声，志愿者们为孩子们送上精心准备的纪念礼品，用小小心意传递满满关爱，并组织全体人员拍摄合影，将这份温暖与美好定格留存。

此次活动是科技力量与人文关怀的深度融合，更是一场跨越讲台、连接初心的温暖奔赴。活动发起人范俊楠老师动情地说：“过去我是他们的老师，现在我和我的学生们一起来看他们。爱与陪伴不应因身份转换而中断。”从特教讲台到高校辅导员岗位，范老师用实际行动诠释着教育初心不改；大学生志愿者们也在这场实践中深刻体悟青年担当，用真诚与陪伴，向全社会传递着对孤独症群体的理解、尊重与绵绵关爱。（安徽建筑大学电子与信息工程学院供稿）

【责任编辑：胡俊】