以青春力量赋能，做公益文化的倡导者和乡村振兴的实践者，怀化学院朗读驿站于6月27日奔赴怀化市溆浦县卢峰镇漫水村，开展儿童“五防教育”志愿服务项目实践活动。此次活动是获得由中国青少年发展基金会、共青团湖南省委、湖南中烟工业责任有限公司主办，湖南省青少年发展基金会承办的第一届“芙蓉学子·乡村振兴”公益计划支持的项目之一。

怀化学院朗读驿站乡村振兴儿童“五防教育”志愿服务项目是在宋艳梅老师的指导下成立、以学习型组织建设为理论导向，以开展乡村儿童五防、禁毒安全教育为主，同时也包含红色文化宣讲、乡村儿童心理辅导、艺术课堂、家庭教育、社会调查共六方面内容志愿服务的公益项目。

团队成员是来自怀化学院7个院部8各专业的大学生志愿者，他们共同组成了怀化学院朗读驿站大学生社团。在校园里就是非常活跃的团队，是校园文化的引领者和倡导者，他们有活力、有责任感、有奉献精神、有团队意识。他们秉承着求真务实的工作态度，除了师范技能突出，善于走进孩子内心，而且各具所长，表达交际能力优秀，组织协调能力杰出，有敏锐的洞察能力，精通网络媒体，优势互补，互相协作，共同推进项目在各个阶段稳步向前开展，取得良好成效。

项目历时一个月左右共分为前期准备、项目实施、项目总结三个阶段：

一是前期准备阶段。朗读驿站大学生社团拥有自己的公益项目，长期开展儿童五防志愿者活动，先后开展儿童五防项目50余次，并且针对该项目有专门的的师资培训，多次受到《怀化日报》、《在怀化》《我的怀化》《怀化学院新闻网》等媒体报道，拥有长期的实践经验合团队基础。该项目在5月便形成了系统的规划，原本打算作为今年的三下乡项目执行，由原本市内执行的常规项目向外辐射至怀化市溆浦县漫水村的乡村振兴项目。从5月1-3日深入当地进行调研，5-10日对接工作方案；15-20日对内组织项目组成员开展儿童“五防”公益讲师培训，10-20日进行多次会议完善项目方案，初步成型。2022年6月积极参与申报第一届“芙蓉学子·乡村振兴”公益项目。这一次能在全省42所高校1194个项目，近2.5万人次中最终确定进入120个获得资助的项目团队。才能得到学校的大力领导和校团委的大力帮助，使得团队前期扎实的积累，中期的认真筹备，能够从全省众多项目中脱颖而出，通过资格审查、高校初审、专家复审、专家终审环节，最终获批立项资助。

二是项目实施阶段。项目主要以支教课堂、家庭活动、社会调查的形式开展。一方面，朗读驿站开展了“五防”教育宣讲、禁毒宣讲、五防知识竞答以及安全主题读书活动、心理健康辅导等活动，向乡村孩子普及了“五防”安全知识，教授给他们专业防御技能，给予了他们关爱，守护他们心理健康。同时还开展了红色文化宣讲，引导孩子们追寻英雄脚步；开设了多次朗读课、美术课、吟诵课，培养孩子们艺术素养，丰富乡村儿童学习生活，让孩子们在接触大学生的同时打开生命的另一扇窗。

另一方面，朗读驿站举办了家庭教育讲座，进行了多次问卷调查，辐射乡镇教育教学、社会建设、文化建设，帮助当地政府做好田野调查，建立起一套可复制、可推广的儿童“五防”教育开展策划，为推动乡村振兴战略的实施提供了可执行的方案，获得了当地村委会、学校、村民的一致认可。同时，朗读驿站团队前往通道转兵纪念馆参观学习，以重走红军长征路、走访老红军的方式开展党史学习教育，循着红军的足迹更深刻地理解不忘初心，砥砺前行；专程拜访老党员黄田青，寻访党员故事，赓续精神血脉；前往溆浦县剧院参加辰河戏《孙学辰》“七一”专场观演活动，追随老书记足迹，传承深子湖精神。

三是项目总结阶段。目前，项目已顺利完成前期准备、项目实施阶段，进入项目总结环节，资料整理、报告撰写、规划制定等工作正在有条不紊地进行中。

项目负责人彭文敏于6月26日参加了由湖南省青少年基金会举办的团队项目负责人培训，她介绍：项目组在漫水村开展的乡村振兴儿童“五防教育”志愿服务项目的核心目标是通过五防知识课堂、讲座与社会调查，帮助孩子们树立起安全意识，在村子里普及安全意识，形成一种重视儿童安全的氛围，总结得出切实可行的安全教育方案，守护漫水村的孩子们平安快乐地成长，守护乡村振兴的未来和接班人，建设一个安全幸福的乡村。项目组用行动助力乡村振兴的方式，也正是项目此行的意义。

指导老师宋艳梅介绍，此次乡村振兴儿童“五防教育”志愿服务项目是怀化学院朗读驿站的志愿者们投身于乡村振兴道路的实践，为漫水村孩子们今后的安全成长增能，为漫水村的安全教育工作贡献出了青年大学生的力量，同时也推动漫水村的美育发展。征途漫漫，惟有奋斗。朗读驿站会总结经验，继续用情怀，用青春，投身乡村振兴一线，知重负重，久久为功，定会以实际行动书写下俯仰无愧的青春奋斗新篇章。

通讯员：彭文敏 沈淑娴 吴莺 华香