随着社会的不断发展进步，高等学历继续教育承担着促进全民学习、终身学习的时代重任。成人高考作为高等学历继续教育的主要途径，受到广大在职人员的青睐。本文将从真正能够提升自我的角度，探讨成考学员应该如何开展课程的学习。

一、明确参加高等学历继续教育的目的

成人高考（即成人高等学校招生全国统一考试）是我国成人高等教育的重要组成部分。它以业余自学为主，服务职业发展之需求，为广大在职人员提供了一条通往高等教育的便捷之路。

成人高考的学习形式多样，学习时间相对灵活，可以根据个人的工作和生活节奏进行自行安排，这对于工作繁忙、没有整块时间学习的人群来说尤为适用。

通过成人高考取得相应的学历证书并不是参加高等学历继续教育的最终目的，更为重要的是通过学习丰富自身知识储备，提高专业技能水平，从而更好地满足职业发展的需要，应对未来的挑战。因此，要格外珍惜来之不易的学习提升机会，明确学习目标和方向，制定科学合理的学习计划并有效实施。

二、制定课程学习计划并有效实施

高等学历继续教育采用以自学为主、集中面授为辅的教学方式。学员以线上教学结合线下面授的方式进行上课。

为了确保课程学习进度和学习效果，一定要根据自身的工作和生活实际状况，合理规划学习时间，并根据课程难度和个人学习能力，合理控制学习进度。否则，课程的学习会受到日常事务的严重干扰。同时，要与校外教学点的教师保持紧密沟通，随时关注教学进展和课程教学的相关要求。

值得注意的是，网络教学平台已成为我们学习的重要工具。成考生要学会有效利用学校的线上平台获取学习资源，完成作业和考试。同时，也要学会运用网络资源进行自主学习，例如观看教学视频、研读教材和参考书籍等。

在课程学习过程中，按时提交课程作业至关重要。许多课程的考试资格和成绩评价主要是基于学生提交的作业，因此，一定要注意按时提交作业，避免因课业成绩不合要求导致无法参加课程考核或成绩不合格。

线下面授课程虽然只占课程总数的20%，但对于成考生来说具有重要的意义。一是线下面试面授课程一般都是专业主干课程，难度相对较大，不听课难以理解课程内容；二是线下面授课程的主讲教师一般选派是教学效果好的优秀教师，能让学员领略到大学教师的风采；三是线下面授课程一般采用现场考核评定成绩的方式，缺席定会影响到课程成绩的评定；四是线下面试课程的教学会有师生互动和课堂讨论，有助于学员向授课教师请教问题以及与教师和同学建立良好的人际关系。

三、抓住机遇努力提升自己

按照制定的学习计划并有效实施，力争使各门课程的成绩达到良好以上的水平。这是获得学位的基本条件。此外，毕业论文（设计）环节绝不容忽视。

毕业论文（设计）的质量是专业知识和专业能力的综合体现，会直接影响到学士学位的授予。毕业论文（设计）写作环节是对学生的综合训练过程，也是对于学生学习成果的检验。因此，必须要高度重视毕业论文的写作，课题的选择做好能够结合自身的工作实际，将理论与实际紧密结合起来，真正通过毕业论文的写作环节能够有效提升自己的专业综合素质。此外，想要申请学士学位还需要通过自考英语（二）或省级学位英语考试，这也是需要通过的一大关口。

总之，成人高考为广大在职人员提供了一条通往高等教育的便捷之路。我们需要根据自身实际情况，制定科学合理的学习计划，并综合运用网络教学平台和自主学习两种方式展开课程学习，我们珍视有限的线下面授教学学习机会，并对毕业论文（设计）环节给予足够重视。唯有如此，我们方能顺利完成学业，在高等学历继续教育这条道路上获得真正的提升。

作者：山西金盛职业教育培训中心校长 李宝平